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6.a > Diagnostic linguistique

John Clark

De nationalité écossaise, John est intervennt en anglais depuis 20 ans. Il est essentiellement axé sur les formations via le multimédia.

Plan d'action

PHASES

OBJECTIFS

PERSONNES CONCERNÉES

PRODUCTION IE

Stratégie linguistique

Exprimer et représenter la stratégie linguistique de l’entreprise
Enjeux actuels et futurs quant à la maîtrise des langues
Mise en évidence des priorités stratégiques de la Direction « usine » et de la Direction de la recherche

DIRECTION

Lettre d’orientation stratégique validée par la Direction

Déploiement sur les services et les postes

Exprimer et représenter les missions et activités du service à l’international
Liens du service avec son environnement international.
Identification des postes concernés par l’utilisation d’une langue étrangère
Représentation par poste des actions à mener par le titulaire du poste en mettant en évidence :

  • Le degré des enjeux pour le
    service
  • Leur nature
  • La fréquence

RESPONSABLES DE SERVICE

Dossier de synthèse par service validé par le responsable de service

Dossier général soumis au service RH pour validation à la Direction

DÉBRIEFING COMITÉ DE DIRECTION : PREMIERS ENSEIGNEMENTS

Historique des formations linguistiques dispensées aux titulaires des postes identifiés précédemment

Identifier les actions de formation déjà engagées
Reprendre l’historique poste par poste des actions engagées avec le titulaire actuel du poste
Faire apparaître les écarts avec les exigences du poste

IE

Historique par poste

Proposition d’un dispositif de formations spécifiques

Construire l’offre de formation et les critères d’évaluation des compétences linguistiques utiles pour tenir le poste.

IE

Dispositif de formation et d’évaluation

RÉDACTION D’UN DOSSIER FINAL ET PRÉCONISATIONS

Représentation des besoins

Diagnostic linguistique

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